90后得色彩作文400字_15篇

第1篇:蓝色蛹 彩色蝴蝶

我想我是迷路了。

一个人独自漫步在这个城市里。城市里的道路迷迷转转、四通八达,但我却找不到出口。密密麻麻耸立在城市里的高楼将天空割离成一张破粹的脸。此时的天空除了异常的蓝,什么也没有了。

站在观海长廊{广东湛江市的一个景点}上看海。蓝色的波涛向我涌来,我深深地感受到堤岸的悲哀,想远远退去,却又动弹不得。

分手前女友冰凉的手心、痛苦的结局、美好的回忆,在我眼前飞转,似乎已织成一张网,想要逃脱,但无论我怎样努力都无法走出那张充满蓝色忧郁的网。

我依然记得那天,女友穿着一套蓝色的牛仔来和我说分手。每一次想起,蓝色的忧郁就会从眼中涌出,流过脸庞,葬身于大地。

叁月,大地回春,世间万物都苏醒过来,大自然充满了生气勃勃的气息。我也从蓝色的蛹中慢慢地爬出,沐浴在春天的晨露下,我挥动翅膀,飞舞在多姿多彩的大自然中。( 玮宁文学 www.wn-steel.com )

当我心灰意冷时,生命是一个蓝色的蛹,当我热情相拥时,生命是一只彩色的蝴蝶。破茧而出的过程,也是感情变化的过程,感受美好生活的过程。

--400字


第2篇:《彩色的翅膀》读后感

前几天,我们学习了《彩色的翅膀》这篇课文,它给我留下了深刻的印象。
( 玮宁文学 www.wn-steel.com )
课文主要写了宝石岛观察通讯站的信号兵小高回家探亲,在返回的路上,提了一纸箱小昆虫带回小岛的故事。小高探亲归来,不带吃的,不带玩的,也没有带家乡的土特产,而是记挂着小岛上需要授粉的花朵,利用回家探亲的时间抓了一箱昆虫,将它们带到了宝石岛。在宝石岛上,战士们为了建设海岛,播种了几颗西瓜子。第一个西瓜在战士们对祖国海岛的深深爱意中,终于长大成熟了。我感受到了宝石岛的战士们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的美好品质。小高在结尾时说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”这句话其实是小高自己内心的表白,他热爱祖国的海岛,决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。

整篇课文表达了祖国海岛战士们热爱海岛、扎根海盗、建设海岛的情感。我们也要像小高这样,为祖国发展做贡献,把祖国的明天建设得更加美好!

--400字


第3篇:秋的色彩

秋是迷人的,秋是浪漫的,秋是美丽的,秋是甜蜜的……那秋,是什么颜色的呢?

我知道,秋是红色的,红色舞动着一片片枫叶,让它们红起来,活跃起来。啊!秋天在和火红的枫叶跳舞。在山谷里,城市的植物园里,在大自然里,尽情地迈着火焰似的舞步。

我知道,秋是蔚蓝色的,蓝色浸染了天空,让天空蓝起来,天空凝视着大地。啊!秋天在与蓝天比眼力,看谁望的远,看到了大海,看到了人们自由地享受着许多美丽的风景。

我知道,秋是金黄色的,黄色洒遍了稻田,让它们无神的眼睛开始发亮吧,穿上秋给你们的衣服。啊!秋天在和排排稻浪唱歌,唱出了花儿,唱出了鸟儿,唱出了草儿,唱出了动听的丰收曲。

我知道,秋天是彩色的,是它重新用画笔来画出了世界,擦亮了每一个人的双眼,用红色画叶,用蓝色涂天,用黄色染稻禾……秋的颜色,我明白了,我知道了。因为秋天也为我们的生活增添了颜色。

爱你,秋!

    河北省保定市永华南路小学四年级:王宇瑄

--400字


第4篇:彩色心情

每个人都有心情,有时高兴,有时悲伤,还有的时候是愤怒。下面是我的“彩色心情show”。

早上,我早早地来到学校。我“扑通”一声放下书包,心情十分高兴。Why?我今天是值日班长啊,可以管人。所以此时我的心情是美丽的粉色。

开始做操了,我的心情却是深深的红色,因为现在骄阳似火,大家都汗流浃背、无精打采,所以现在我心情很不爽!

“铃铃铃……”随着上课铃响起,第一节语文课开始了。第6单元考卷分了下来,我考了97分,与另外2个同学并列全班第一。所以我现在心情是欢快的蓝色!可当我低头一看时,心情便立刻转为酸酸的橘色。原来我有两个很简单的题错了,被扣了1分,不然我可就是独一无二的第一名了!!!

下课了,我舒展了一下身体。眼睛忽然不由自主地看到了这样一幕:几个男生在欺负女生!于是我见义勇为,把男生都赶跑了。女生们欢呼雀跃,说我是她们的“救命恩人”。心情嘛,当然是酷酷的紫色了!

今天就暂时讲到这里啦!以后有空再接着讲吧!

--400字


第5篇:彩色生活

我不知道自己从什么时候开始,给自己的生活涂上了重重的色彩。有时候是想掩盖什么,大多数却是要衬托什么。这样无聊地想多了,就会对色彩很敏感。我最喜欢的季节是冬天,不因为它是唯一可以下雪的季节,只是潜意识中一直认为冬天是恋爱的季节。如果用“浪漫”来形容已经俗了,那我觉得用“心跳”应该不错。通感的修辞可能把人又拖进相爱的迷糊或是分手的心痛里了。虽然大家都说冬天的颜色是白色,但我觉得它是绿色的――那种宁静得让人发狂的绿。可能主要因素是由于我所在的城市没有冬天下雪的习惯。另外就是绿是爱情萌芽的生机。我不是喜欢,我没有资本。可能只是心仪。我绿色的T恤好多,还有背包和鞋子。我欣赏它们。Jolin的新专集封面很漂亮,粉红色的。我喜欢她,也加重了心里对粉红色的喜爱。甜蜜的空气也是粉红色的,我看得到。我也知道,那不属于我。粉红色只是伪装的一种色彩,喜欢的人喜欢,不喜欢的人打心底也是喜欢的。如果世界上有粉红色的苹果,我想我会攒很久的钱去买一个。

--400字


第6篇:彩色风暴

彩色,七种美丽的颜色,赤橙黄绿青蓝紫,下面就让我说说因为这些颜色引起的风暴吧!

首先来讲述一下橙色吧!橙色,一种新鲜而充满活力的颜色,会使人们看后,十分开心,自从橙色在我们班上流传后,同学们似乎已经被橙色迷住了,没有橙色就不行。橙色衣服、橙色裤子、橙色笔袋……真可谓是橙色班队。

第二位当然是天空美丽、天真的颜色――蓝色。蓝色可以让人们变得更加坚强、更加有信心,可以从容的去面对一切。蓝色在我们班掀起了一股蓝色龙卷风,到处都是蓝色,不知蓝色有什么美丽,回使这么多人为她痴迷!

第三位就是我最喜欢的紫色,他显得比较时尚、高贵而有不失几分纯洁。你如果要我在这七种颜色中选的话,最美丽、最浪漫的是什么颜色,我会毫不犹豫的回答你:“非紫色莫属。”不过,你怎么认为呢?

……

人们都说现在的人们都最喜欢追星,但我们班上就出了“追颜色”的一群人!你门班也有这样因颜色而起的风暴吗?想我们说说吧!

--400字


第7篇:彩色的歌

这首诗歌是送给我自己的,愿我在今后的路上能够对生活永远充满希望!这幅画我也将永远地画在自己的心中!

我的图画里,

一定要画上雪白的白色。

白色的雪花,白色的信鸽,

白色的船帆,白色的云朵……

我的生活要充满洁白;

我的图画里,

一定要画上蔚蓝的蓝色。

蓝色的海水,蓝色的湖泊,

蓝色的水里游着快乐地天鹅……

我的生活一定要向天鹅那样快乐;

我的图画里,

还要画上鲜艳的红色。

火红的云彩,火红的营火,

鲜红的队旗,鲜红的硕果……

我的生活一定要充满着幸福的红色;

我的图画里,

还要画上可爱的绿色。

绿色的青草,绿色的蝈蝈,

绿色的田野,绿色的山坡……

我的生活中一定要有着这样的生机;

啊,世界上的颜色太少太少,

我想画的颜色太多太多。

我多想用彩色给我的生活铺一条路,

让彩色永远在我的眼前闪烁。

我多想用彩色给我编织一串美丽的梦,

告诉我,

生活永远是一首彩色的歌!!

--400字


第8篇:春天的色彩

春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来,她张开双臂,舞着纤手,把碧绿洒满大地,把百花插上枝头。花儿争芳斗艳,散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由,向着蓝天高唱:“春天来了,春天来了。”

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候,它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说:“春江水暖鸭先知。”可惜,我没能领略到鸭子下水凫游的情景。

你看那春天的天空,为什么五颜六色,使人眼花缭乱?啊,原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡啊!

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长,遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花,在山谷间、田陌上盛开怒放,喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间,黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着,鸣叫着,鸟鸣和着溪水的叮咚声,在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩?是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着,是稚气的孩子们天真地打扮着,是大地默默地孕育着。

--400字


第9篇:春天的色彩

走进校园,首先见着的是我们学校的长廊。

走进长廊,上下缠着数不清的树枝,想想夏天我们乘凉玩耍的长廊,已经变成这副模样,我不禁有些伤感,是呀,春天来了,却不见长廊显出生机,正当我准备走出长廊时,我猛吸了一下鼻子,清香的味道弥漫在我的鼻尖,我激动了,我匆匆跑到长廊里头,看见泥土里钻出的小芽,是那么的浓郁。再仔细辨别一下,爬山虎的树枝上有些新绿,是树叶的嫩芽啊!我顿时激动了,呀!春天来了的预兆啊!

走出长廊,在走到我们花园的旁边,为了让草更好的生长,都把枯草烧了,只留下光秃秃的黄土和一点黄色的枯草和枯枝。这里的清香味更加浓郁了,我也不停的搜寻着那新鲜的生命。哈哈,终于让我逮着了,那枯枝里藏着一点青绿色,是小草哇!不过这时的小草还小,不到10厘米高,当夏天的时候,那草窜啊窜啊,就有几十厘米高了,摘下一株草,还有种黏黏的感觉呢。

上了幽静的楼梯,来到教室,看到同学们认真读书的样子,我也不由自主的加入了他们的行列。

铁锋五校四年级:琉璃月

五小四年级:琉璃月

--400字


第10篇:春天的色彩

春天来了!大自然又恢复了生机盎然的景象。你看,那一座座大山连绵起伏,高耸入云。一山绿,一山清,一山浓,一山淡。山脚下,一颗颗松树整齐地排列着,像站岗的士兵守卫这这片土地。

湛蓝的天空一碧如洗,偶然有几朵白云飘过。一群小鸟在天空中唱着欢快的歌曲,好像在说:春天真美呀!

大树下,是一片绿油油的草地,像是给大地铺上了一块绿地毯。草地上五颜六色的花儿竞相开放,艳丽无比。花丛中一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。草地旁一条清澈见底的小溪,像一条透明的蓝绸子伸向远方。小溪里一只只小蝌蚪摆动着黑黑的小尾巴,顽皮地游来游去。这让我想起了童话故事【小蝌蚪找妈妈】。

树林里的小动物们也出来从热闹了,小树袋熊爬上了树,东张西望,像是在找食物也就越多。小猴子躺在桃树上晒太阳,还顺手宅了几个桃子吃得津津有味,吃完了好捂住嘴巴坏坏地笑着,好像是在想:哈哈!等他们吃饭的时候我就可以玩喽!你看,这小家多贪玩玩儿啊!

春天的景色真美啊!春天的色彩真是无处不在!

    三年级:单卓筠

--400字


第11篇:春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总汇。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说得多么好啊!但又何止是“绿”呢?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩,给我们带来了向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。

尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

[点评]本文观察细致,取材生动。文章以描绘春天的色彩开篇,提出设问:“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?”下文以回答这一问题为线索,对春天作更深一步的描写,构思新颖,引人入胜。作者还注意中心思想的深化。在提出春天的色彩“是被枯黄的小草孕育着”这一新颖的见解后,在篇末又以“你为春天的色彩贡献了什么”发问,给读者以思考的余地。

--900字


第12篇:幸福的色彩

        周末,是我闲暇的日子。我拿起画笔,在彩色的纸上漫无目的地画着。或许,每种色彩亦是不同生活的写照(不同色彩是不同生活的写照,比拟手法的使用使开头显得活泼巧妙)

绿色

我想起了我的乐园和那满园的绿色。我的乐园是我家后面的一片菜地。地里种满一畦畦碧绿的菠菜、油菜和韭菜……地头种着一棵棵绿阴浓浓的桑树和槐树。每当节假日,我会在菜园的小路上和空地上欢快地飞奔。与邻舍的孩子们追逐打闹;每当烦恼来临,我便来到菜地散步,与那些绿油油的蔬菜拉呱、谈心……此时,那满目的绿色呀,就像一把把绿色的巨伞,遮住了夏日的骄阳,挡住了冬日的寒风……假如你问我什么是幸福,此时的心境便是最好的回答。

白色

我想起了热喷喷的豆浆。那天一大早,姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我便和邻居家的伙伴一起排排坐,享受着豆浆那淡淡的馨香。看着热气升腾、蔓延,我看到了姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。“好喝吗?”“好喝!姥姥做的豆浆最好喝!”“好喝,多喝点,喝完了才有精神上学!”(祖孙的对话突出了以白色豆浆为纽带的幸福)我又看到了姥姥的笑脸。喝着一直甜到我心里的豆浆,我似乎明白了幸福是什么……

红色

我想起了我的红房子。我的红房子可够气派的!曾几何时,地板被我弄得咯咯叫;曾几何时,我坐在门槛上背唐诗三百首,青蛙蟋蟀们也来凑热闹;曾几何时,房子里传出欢快的卡拉OK的深情动听的歌声……看着心目中神圣的红色,我懂得了什么是幸福。

看着我信手涂鸦的色彩,还有蓝色、黄色、橙色,或许未来等待我的是蔚蓝的天空,金色的太阳和美丽的鲜花……我体味到了幸福。

体味到平凡的幸福才是真的。过去是,现在是,未来也是……(结尾意蕴深远)

青春的色彩

凭窗远眺,我的眼前万紫千红。风轻轻拂过,和着夏的炎热,掺着花草的清新,扬起我缕缕青丝时,告诉我,我眼中的色彩是青春,我的青春色彩变幻。

勤——绿色,为木则荣,为草则绿。林木,用努力,使自己欣欣而向荣;幽草,用勤奋,使自己萋萋而摇绿;我,则用青春的绿,使自己烙下希望的梦。

梦中的象牙塔悠悠,似我眼中的绿,漆黑中坚定地发出光。为梦,我努力,为梦,我奋斗。清晨,迎接我的是晨曦的第一缕金光;夜晚,伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下,我以勤为径;在知识的海洋中,我以苦作舟。

烈——红色,袅袅水芝红,脉脉蒹蕸浦。

荷花,用摇曳,使自己袅袅而生动;水草,用浮动,使自己脉脉而热烈;我则用青春的红,使自己烙下活泼的影。

为影,我活跃在校园的各个角落。体育课上,我奔跑、飞跃,课后,我的影子是阳光下的一个动点。我热切地广交朋友,我热切地与人交谈,我渴望发表意见,我渴望被人关注。活泼,我青春的本色;热烈,我青春的底色,红色,我青春的亮点。

郁——蓝色,独立小桥风满袖,平林新月人归后。

独立寂寞,小桥孤零,寒风袭人,夜色渐起,行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去,欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目,也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈,长辈们偶尔的不理解,学习上的些许不顺,所有这些,让我的天空蔚蓝却不失冷意。

忧郁的蓝,我青春中最无奈的孤独。

世界一天天在我的生命中刻下印记,岁月的齿轮碾出了我的痕迹,是青春,使我的画卷色彩斑斓,是青春,使我的梦想透明,纯粹;是青春,使我的心虔诚向上。

青春的梦想是燃烧的火把,青春的憧憬是汹涌的大海,青春的生命灿烂夺目,青春的感情世界庭院深深,青春的梦幻世界落霞与孤鹜齐飞。

透过窗棂,我看到了我眼中的色彩——青春。

--1500字


第13篇:我眼中的色彩

        在我睁开双眼的第一秒,世界是一片灰色。在那之后,爸爸妈妈给我看了许多图片。其中有一张,是有五个圆环连在一起的图案。虽然颜色深浅不一,但我看不懂有什么区别。因为,我还不懂得这样、那样的色彩,它们在我眼里,始终如一。

3岁,在幼儿园里结交到了朋友。虽然是朦胧的记忆,但我依然记得它们留下的痕迹。鲜艳的红色,耀眼的黄色,柔和的蓝色。漂亮的三色点亮了星空。

5岁,已经接触了一些人。懵懂地发现了这个世界的美丽,更多的颜色融入进来。世界已经不是刚开始单调的一色,有着更可爱的粉色、更纯洁的白色、更漂亮的紫色。于是我笑了起来。

8岁,踏入了小学生活。开始逐渐适应有着作业、学科的生活。然后发现了奇妙的东西——原来黄色和蓝色融合在一起是青草的绿色,原来黄色和绿色混合在一块是天空的蓝色。它们互相交错,出现的却是另一种色彩。

10岁,快速成长起来。终于知道除了善良的颜色外还有一种,黑色。是红色、黄色、蓝色搅和在一起产生的色彩。傻傻地看着同学与同学之间的勾心斗角,却不知觉地在画画时不用黑色。

12岁,我的世界里已经变得缤纷多彩。无论谁都能在其中找到属于自己的一抹色彩。也明白了其实黑色也是有白色的一面的,而白色也隐藏着自己黑色的面容。形容它们时已经不止是“漂亮、美丽、可爱、耀眼”了。热情的红色、活泼的橙色、希望的黄色、朝气的绿色、坚强的青色、清新的蓝色、高贵的紫色、温暖的褐色、神圣的白色、浑厚的灰色、神秘的黑色、光荣的金色。

而颜色也不仅仅是原来的自己了。象征着环保的绿色,欢快地点上橄榄枝,绿色的橄榄枝让大地恢复的生机。红色和黄色组成了飘扬着的国旗,表明着我们是自豪的中国人。

在经历了各种各样的事情后,我发现了,有一种色彩,是全世界的人都看得到的色彩。

它从我出生伴随到现在,它是世界上最漂亮的色彩,它是五种色彩融合在一起的美丽。它——就是奥运五环。

黄色代表亚洲,黑色代表非洲,蓝色代表欧洲,红色代表美洲,绿色代表大洋洲。每个国家都能在那其中找到自己国旗的颜色。它象征着五大洲人民的团结,共振奥运精神!

蓝、黑、红、黄、绿,五环紧紧相扣,连成世界上最绚烂的一笔。

那般绚丽的五环的颜色——便是我眼中的色彩了。

--900字


第14篇:《彩色童话》读后感

寒往暑来,又迎来了一个多姿多彩的暑假。暑假中,妈妈给我买了许多有意义的书籍,我天天如饥似渴地读着它们。最有趣的要数《彩色童话》了

《彩色童话全集》是英国着名文学家安德鲁朗格编辑的十二集童话。彩色童话共收集世界各国的三十七篇童话故事,这些故事被译成多种文字在世界各地广泛流传,深受少年儿童的喜爱。她是世界古典童话中的瑰宝,童话中永不凋谢的鲜花。《彩色童话》中有善良的白雪公主、可爱的小拇指、仁慈的仙女、正直的国王、快乐的王子------童话中的故事生动、有趣,我常常忘记了一切。我曾为善良战胜邪恶露出欣慰的笑容,也曾为世间的不平与痛苦流下同情的泪滴。故事里,一个贫穷的少年,因为他善良、正直,变成了百万富翁,过着幸福、安详的生活;而一个富翁,他邪恶,经常欺负人们,变成了一个穷人。这就告诉我们,做人一定要善良。

在这本书中,我最喜欢的一篇童话要数《白猫》了。有一个国王,他有三个文武双全的儿子,它怕三个儿子抢夺王位,就让它们去旅行。第一次让它们带回一只漂亮的小狗;第二次让他们带回一些轻纱;第三次让他们带回一个美丽的公主。白猫三次都运用自己的智慧和特殊能力帮助了小王子,使国王的计谋无法得逞。,第三次白猫自己变成了一个美丽的公主。小王子继承了王位。从此以后,它和公主过着幸福的生活。读了这些故事,我们不但能增长知识,还能学会许多做人的道理。

开卷有益,我喜欢读有意义的书籍!

--550字


第15篇:彩色生活,彩色世界

我们生活的世界,五彩缤纷;变幻的心情,喜怒哀乐……

一、“绿树”

在一个阳光灿烂的早上,打着呵欠,睁开朦胧的睡眼,第一眼就是惊喜。阳台上的郁金香发芽了,一点小小的绿色,却使得周围的一切都显出了生命的活力。努力了一冬的种子,终于绽放出生命的光彩。我兴奋地亲吻它,高高兴兴地去上学――

哈,绿色的生活,具有生命力。

二、“乌云”

没料想,课没时一半,天气骤然变冷,朵朵乌云挤成一片,压得人喘不过气来。一个“晴天霹雳”,打了过来。呀!由于早上匆匆忙忙的,我忘带伞了,这下得淋成“落汤鸡”了,我一手托着腮,一边思索着,心情糟透了――

唉,灰色的生活,让人心情郁闷。

三、“红花”

下课后,我望着大雨发愁。突然,一个小孩滑倒在雨中,挣扎着爬不起来,伞滑了好远,雨水浸湿了他的衣服。我正要上前,却被一“红衣”抢了先,他匆匆穿过雨幕,伸手将孩子拉了起来,把自己的命遮在他头上。顿时,一股暖流流过我的心头――

哇,红色的生活,热情似火。

四、“蓝天”

好不容易挨到放学,雨却依就肆虐,我东张西望了好久,最后,也只得硬着头皮走到雨中。“奇怪?雨停了?”回头一看,原是好友灵啊,她正撑着把蓝色的雨伞:“一起走吧。”“嗯”我快乐地答着。一把小伞撑起了一片蓝色的天空――

呕,蓝色的生活,如大海一般明澈。

五、“彩虹”

终于,雨过天晴,白云重新占领了它的地盘,在自己的领地里悠闲地晃悠,闲适极了。偶尔回首一望,腾空架起了一座天桥,色彩斑斓,引人注目,像画一般的奥秘,神奇。

生活就是彩色的,和着五彩旋律,伴着七彩的心情,组成了一个美好奇妙的彩色世界。

[同窗视点]

本文的文体新颖、构思精巧。把一天中遇到的事用一个重要的词概括,可见作者视角的精辟。本文的语言通俗,易懂,而且还有一种朴实的美感,尤其是每段最后一句,高度地概括了当段所要表达的意思。从内容上看,本文将生活剖析成不同颜色再进行解释,让人有耳目一新的感觉。

总之,本文是一篇有创意,有立意,有心意的文章。(孙铭)

[导师点津]

“彩色生活彩色世界”一天的生活就如此多彩,向况一生乎!

“绿树”非绿树,“乌云”非乌云,“红花”非红花,“蓝天”非蓝天,让人读后,顿觉此文妙不可言。

文章的格式别具一格“一二三四五”小小数字使其层次清晰,也使散落的五个花瓣促成了一朵生活的五彩花。(邢泽林)

--900字


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